Zapraszamy do wys\u0142uchania podcastu Pedagogicznej Biblioteki Wojew\u00f3dzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Cze\u015b\u0107, dzie\u0144 dobry. Kasia Go\u0142ubiew Bibliobiowywiad na Goc\u0142awskiej, ostatni w tym roku szkolnym, a przede mn\u0105 siedzi u\u015bmiechni\u0119ty Marcin Pawlik. Cze\u015b\u0107, Marcin.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Dzie\u0144 dobry, jestem u\u015bmiechni\u0119ty, to prawda, bo pr\u00f3bujemy nagra\u0107 ten podcast i dzie\u0144 dobry, dobry wiecz\u00f3r, poniewa\u017c nie wiem, kiedy b\u0119dziecie s\u0142ucha\u0107 tego podcastu, ale zak\u0142adam, \u017ce niewa\u017cne jaka to b\u0119dzie pora, ale co\u015b zyska\u0107, s\u0142uchaj\u0105c naszej rozmowy.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: S\u0142uchajcie, ja ju\u017c zyska\u0142am, poniewa\u017c siedzi przede mn\u0105 prawdziwy profesjonalista. My podchodzimy do tego podcastu, tego nagrania ju\u017c chyba trzeci raz i zanim Wam zaanonsuj\u0119, czym Marcin si\u0119 zajmuje, powiem Wam, \u017ce jeszcze raz, jeszcze raz Kasia, jeszcze raz pr\u00f3bujemy, bo Marcin zajmuje si\u0119 generalnie streamingiem, st\u0105d Ci\u0119 znam, bo nasze zawodowe \u015bcie\u017cki przeci\u0119\u0142y si\u0119 kilka miesi\u0119cy temu, kiedy jedna z moich kole\u017canek znalaz\u0142a w twoim miejscu pracy, a pracujesz w…<\/p>\n\n\n\n
Marcin: O\u015brodek Edukacji Informatycznej i Zastosowa\u0144 Komputer\u00f3w w Warszawie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ja wola\u0142am, \u017ceby to Marcin powiedzia\u0142 ni\u017c ja, bo pewnie bym co\u015b przekr\u0119ci\u0142a, a nie chcia\u0142abym tego zrobi\u0107. Marcin prowadzi w tej instytucji szkolenia online, mi\u0119dzy innymi to szkolenie oczywi\u015bcie z monta\u017cu i streamingu, a poniewa\u017c mnie oraz kilku innym osobom bardzo zale\u017ca\u0142o, \u017ceby nasze wydarzenia, a konkretnie nasza konferencja marcowa by\u0142a streamingowana, odezwa\u0142am si\u0119 do Ciebie z pro\u015bb\u0105 o przeprowadzenie takiego instrukta\u017cu, a w efekcie szkolenia dotycz\u0105cego streamingu. Marcin to zrobi\u0142, wydarzenie by\u0142o streamingowane, wysz\u0142o super. Z tego miejsca bardzo ci dzi\u0119kuj\u0119 i st\u0105d zaproszenie m\u00f3j pomys\u0142 i nie tylko w\u0142a\u015bciwie m\u00f3j, \u017ceby Ciebie zaprosi\u0107 i o Twojej pracy porozmawia\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Chcia\u0142em powiedzie\u0107, \u017ce do tej pory, teraz ju\u017c wiem, o czym ta rozmowa b\u0119dzie, ale tak to nie wiedzia\u0142em za bardzo, dlaczego mnie Kasia tu zaprasza i o co w og\u00f3le chodzi, a nawi\u0105zuj\u0105c do tego szkolenia to powiem, \u017ce dla mnie instytucje edukacyjne s\u0105 bardzo wa\u017cne. Uwa\u017cam, \u017ce edukacja jest bardzo istotna i lubi\u0119 instytucjom edukacyjnym pomaga\u0107, zw\u0142aszcza takim jak w biblioteki, szko\u0142y, czy te\u017c domy kultury, bo to jest rzecz jeszcze raz powt\u00f3rz\u0119 si\u0119, ale bardzo wa\u017cna.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czy Ty sam jeste\u015b nauczycielem? Bo zawsze mnie to interesowa\u0142o.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To jest w og\u00f3le ciekawe, mo\u017ce zaczn\u0119 z tego, czym si\u0119 zajmuj\u0119,<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): tak<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Bo moja droga jest do\u015b\u0107… No, \u017cycie jest bogatsze ni\u017c pisz\u0105 o tym w ksi\u0105\u017ckach.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tak nawi\u0105zuj\u0105c do tego, \u017ce jeste\u015bmy w bibliotece.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak. Generalnie obecnie zajmuj\u0119 si\u0119 filmem, jestem te\u017c, ucz\u0119 monta\u017cu.<\/p>\n\n\n\n
Jestem takim trenerem, mo\u017cna powiedzie\u0107, certyfikowanym mi\u0119dzynarodowym. Mia\u0142em jaki\u015b epizod te\u017c w szkole filmowej. Zajmuj\u0119 si\u0119 streamingami, dlatego, \u017ce pracuj\u0105c w O\u015brodku Edukacji Informatycznej i Zastosowa\u0144 Komputer\u00f3w w Warszawie, lubi\u0119 to m\u00f3wi\u0107 przyznam szczerze, no, jak by\u0142a pandemia, trzeba by\u0142o wszystkie konferencje robi\u0107 online, wi\u0119c ja ju\u017c wcze\u015bniej by\u0142em na to przygotowany, bo ten temat mnie interesowa\u0142 i prowadz\u0119 te w\u0142a\u015bnie stremingi, ale opr\u00f3cz tego zajmuj\u0119 si\u0119 monta\u017cem. W og\u00f3le zaczynam te\u017c zajmowa\u0107 si\u0119 mediami spo\u0142eczno\u015bciowymi i video marketingiem, to si\u0119 tak nazywa, ale musz\u0119 przyzna\u0107, \u017ce to z wykszta\u0142cenia jestem nauczycielem i pracowa\u0142em 16 lat w szkole.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: By\u0142em nauczycielem informatyki. Te\u017c administrowa\u0142em przez chwil\u0119 sieciami i chmurami, Google, Microsoft, wi\u0119c mam ten background i bardzo si\u0119 ciesz\u0119, \u017ce to mam. Przede wszystkim, je\u017celi mog\u0119 tu to powiedzie\u0107, to praca w szkole jest dla mnie bardzo wymagaj\u0105ca. Prac\u0105, kt\u00f3ra uwa\u017cam, \u017ce jest bardzo odpowiedzialna, bo trzeba my\u015ble\u0107 w cyklu kilkuletnim, trzeba my\u015ble\u0107 o przysz\u0142o\u015bci, w\u0142a\u015bnie tych dzieci, kt\u00f3re przed sob\u0105 mamy. I du\u017co z tego wynios\u0142em. Jestem te\u017c tym nauczycielem dyplomowanym, no ale po\u017cegna\u0142em si\u0119 z szko\u0142\u0105, w sensie takim oficjalnym, pracuj\u0119, gdzie pracuj\u0119, no i jak jest taka potrzeba, to pomagam innym.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Pomagasz nauczycielom? Czy nie tylko nauczycielom?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wiesz co, no, wy nie jeste\u015bcie nauczycielami, wi\u0119c czasem…<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Jeste\u015bmy.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Jeste\u015bcie?<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tak. A nawet nauczycielkami.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: A nawet nauczycielkami. W ka\u017cdym razie jako instytucja nie jeste\u015bcie szko\u0142\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Nie, to tak jak wasz o\u015brodek w zasadzie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wi\u0119c czasem si\u0119 zdarzy, \u017ceby kto\u015b mnie po prostu spyta, czy mog\u0119 pom\u00f3c i pomagam.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Dobrze, czyli rozumiem, \u017ce uczy\u0142e\u015b informatyki. Jeste\u015b nauczycielem informatyki? By\u0142e\u015b nauczycielem informatyki<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: To Marcin, sk\u0105d pomys\u0142 na streaming, na monta\u017c, na film?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Prac\u0119 magistersk\u0105, to by\u0142 bardzo dawno, pisa\u0142em z Photoshopa.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To jest pierwsza sprawa, b\u0119d\u0105c na Politechnice. Druga sprawa jest taka, \u017ce zawsze nie interesowa\u0142am si\u0119 \u017cyw\u0105 muzyk\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: \u017byw\u0105 muzyk\u0105?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: \u017byw\u0105 muzyk\u0105, w sensie, \u017ce wokal i tak dalej, mog\u0119 \u015bpiewa\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ooo<\/p>\n\n\n\n
Marcin: I to wszystko mi si\u0119 po\u0142\u0105czy\u0142o. W dodatku mam taki dzieci\u0144stwa, mam tak\u0105 histori\u0119 z dziadkiem, kt\u00f3ry by\u0142 fotografem, zajmowa\u0142 si\u0119 fotografi\u0105. Mieli\u015bmy cienie, czyli Zenit, Practica, takie stare aparaty i robili\u015bmy razem zdj\u0119cia, wywo\u0142ywali\u015bmy je i to wszystko mnie si\u0119 tak troch\u0119 po\u0142\u0105czy\u0142o. Ja bardzo lubi\u0119 te\u017c ruch, a film jest ruchem. Jednak mo\u017cliwe, \u017ce mo\u017cna, znaczy s\u0105 to podobne kompetencje, fotografia i filmy, ale jednak te\u017c s\u0105 r\u00f3\u017cne. Trzeba mie\u0107 specyficzne kompetencje do nagrywania film\u00f3w. I to mi si\u0119 wszystko po\u0142\u0105czy\u0142o, czyli ruchomy obraz, muzyka. Bo muzyka jest bardzo istotna w filmie. To, \u017ce chcia\u0142bym te\u017c prowadzi\u0107 zaj\u0119cia online, to, \u017ce instytucje potrzebowa\u0142y po prostu streaming\u00f3w. Wi\u0119c tak wysz\u0142o. Wiecie, to jest takie ciekawe, \u017ce nieraz wystarczy pchn\u0105\u0107 jedno domino, by\u0107 troch\u0119 wytrwa\u0142ym i to si\u0119 mo\u017ce potoczy\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Rusza lawina.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, ale to nie trwa\u0142o rok. I ja t\u0105 ca\u0142\u0105, jak ja si\u0119 m\u00f3wi\u0119, skill i te swoim umiej\u0119tno\u015bci buduj\u0119 od ,kilkana\u015bcie lat. Bo jednocze\u015bnie pracuj\u0119, gdzie pracowa\u0142em i te\u017c jednocze\u015bnie b\u0119d\u0105c nauczycielem, ju\u017c w szkole b\u0119d\u0105c robi\u0142em rzeczy, wydarzenia zwi\u0105zane z filmem, jednocze\u015bnie si\u0119 edukowa\u0142em i tak dalej, i tak dalej. Wi\u0119c to ponad 15 lat trwa\u0142o. Pami\u0119tam te\u017c sw\u00f3j wi\u0119kszy film, kt\u00f3ry pierwszy robi\u0142em, to akurat by\u0142 zwi\u0105zany z chyba z 15-leciem OiZK w\u0142a\u015bnie i to wtedy ju\u017c tak zacz\u0119\u0142o si\u0119 dzia\u0107 w tym kierunku.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ok. I tak ca\u0142y czas jeste\u015b w tym miejscu, rozwijasz swoje umiej\u0119tno\u015bci, kompetencje i podoba Ci si\u0119 to, co robisz?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Podoba mi si\u0119, nie da si\u0119 nie rozwija\u0107, bo nie ma takiej mo\u017cliwo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ca\u0142y czas si\u0119 wszystko zmienia, prawda?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, sprz\u0119t, ten teraz AI, sztuczna inteligencja i tak dalej.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: To wykorzystujesz?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, wykorzystuj\u0119 oczywi\u015bcie. Mo\u017ce nie w \u015bwietle streamingu<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): Raczej.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale jednak. I tutaj jeszcze powiem, \u017ce to, co sobie ceni\u0119, poniewa\u017c ja prowadz\u0119 zaj\u0119cia, ale te\u017c prowadz\u0119 wyk\u0142ad, takie wyst\u0105pienia przed publiczno\u015bci\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Wi\u0119c do tego jeszcze dosz\u0142a scena, kt\u00f3r\u0105 kiedy\u015b jako\u015b lubi\u0142em. I to jest o tyle ciekawe, \u017ce jednocze\u015bnie mog\u0119 nagrywa\u0107, czasem prowadzi\u0107 streamingi, prowadzi\u0107 zaj\u0119cia.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Jednocze\u015bnie?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Jednocze\u015bnie mi si\u0119 zdarza czasem streamowa\u0107 i wyst\u0119powa\u0107 w trakcie, jak s\u0105 jakie\u015b cykle.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale chodzi mi o to, \u017ce lubi\u0119 t\u0105 urozmaicenie. Wi\u0119c lubi\u0119 dlatego swoj\u0105 prac\u0119, \u017ce mog\u0119 robi\u0107 te wszystkie rzeczy, a nie siedzie\u0107 tylko jednym. Konkretnie to jest jedno, ale jednak z r\u00f3\u017cnych stron na to patrz\u0119. Jako wyst\u0119puj\u0105cy, jako organizuj\u0105cy wyst\u0105pienia i to jest bardzo ciekawe. Obydwie dwie strony dobrze rozumiem.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ale masz kogo\u015b si\u0119 bada pomocy wtedy, kiedy wyst\u0119pujesz, a wydarzenie jest jednocze\u015bnie streamingowane? Czy po prostu zostawiasz sobie sprz\u0119t, wchodzisz na scen\u0119, m\u00f3wisz jaki\u015b wyk\u0142ad, prelekcj\u0119, co chwil\u0119 wracasz do kamery, nie wiem?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wiesz co, na jakie jest takie du\u017ce wydarzenie, to my w o\u015brodku mamy dzia\u0142 techniczny<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: I razem wsp\u00f3\u0142pracujemy, w og\u00f3le pozdrawiam ch\u0142opak\u00f3w tutaj i w og\u00f3le ca\u0142y o\u015brodek i ta wsp\u00f3\u0142praca jest bardzo wa\u017cna, bo jedna osoba wszystkiego nie zrobi.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tak my\u015bl\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale cz\u0119sto streamuj\u0119 zdalnie. Znaczy, b\u0119d\u0105c na przyk\u0142ad na scenie sam\u0105 prze\u0142\u0105czam kamer\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No tak Marcin, ale wtedy nie wyst\u0119pujesz na tej scenie?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Te\u017c wyst\u0119puj\u0119 jednocze\u015bnie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): OK, super.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Maj\u0105c na przyk\u0142ad tablecik i zdalnie to to to mi si\u0119 w czasem zdarza\u0142o.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Nie, no to fajna praca rzeczywi\u015bcie. Ciekawa. Ty kiedy\u015b wspomnia\u0142e\u015b, \u017ce masz, \u017ce jeste\u015b certyfikowanym trenerem programu Da Vinci Resolve, czyli dobrze wymawiam?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, dobrze wymawiasz.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Powiedz mi, przybli\u017c nam, moim s\u0142uchaczkom, moim s\u0142uchaczom co to za program i jak on wp\u0142yn\u0105\u0142 na jako\u015b\u0107 twojej pracy.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ojej, to tak ci\u0105gle o mnie b\u0119dziemy m\u00f3wi\u0107, no tak, s\u0142uchajcie, je\u017celi mog\u0119 tak si\u0119 zwr\u00f3ci\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Oczywi\u015bcie, \u017ce mo\u017cesz.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Bo generalnie jest wiele program\u00f3w do monta\u017cu film\u00f3w. S\u0105 mniej profesjonalne, bardziej profesjonalne to te\u017c jest zmienia. Je\u017celi chodzi o taki rynek powa\u017cniejszy, no to mamy Adobre Premier Pro, Da Vinci Resolve, Awid i to s\u0105 takie, moim zdaniem, trzy programy bardzo istotne, kt\u00f3re istniej\u0105 na rynku. No i umiem do\u015b\u0107 dobrze w Premier Pro, w film\u00f3wce jest omawiany cz\u0119sto Avid i w nim si\u0119 montuje te\u017c filmy, a na przyk\u0142ad coloring robi si\u0119 w Da Vinci.To te\u017c zale\u017cy od szko\u0142y filmowej. No wi\u0119c ja mia\u0142am tak\u0105 przygod\u0119, \u017ce nagle by\u0142em w takim projekcie, okaza\u0142o si\u0119, \u017ce mam robi\u0107 filmy i dosta\u0142em sprz\u0119t na programowanie tego Da Vinci.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Co\u015b nowego?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: O kurcze co to w og\u00f3le za program. To by\u0142o dawnym planem gdzie\u015b w wersji 15. Jeszcze tego rzecz oprogramowania. No i zacz\u0105\u0142em si\u0119 go uczy\u0107. No i bior\u0105c pod uwag\u0119 to, \u017ce najcz\u0119\u015bciej streamuje za pomoc\u0105 te\u017c mikser\u00f3w Black Magica, bo to jest firma, kt\u00f3ra te\u017c tworzy oprogramowanie Da Vinci Resolve, zacz\u0105\u0142em si\u0119 uczy\u0107, uczy\u0107, uczy\u0107 i doszed\u0142em do wniosku, \u017ce spr\u00f3buj\u0119 zrobi\u0107 oficjalny certyfikat, jeden, drugi. Pewnie zrobi\u0119 jeszcze par\u0119 i za to wysz\u0142o. Wi\u0119c wymaga\u0142o to jak ka\u017cde zdobywanie certyfikatu, tym bardziej, \u017ce u nich zdobycie tego certyfikatu jest gdzie\u015b wymagaj\u0105ce moim zdaniem, s\u0105 pytania na my\u015blenie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wi\u0119c zdobywam te certyfikaty ucz\u0105c si\u0119 i jak to wp\u0142yn\u0119\u0142o na moj\u0105 prac\u0119. No wp\u0142yn\u0119\u0142o to w ten spos\u00f3b, \u017ce mam wra\u017cenie, pracuj\u0119 lepiej, szybciej, lepiej kontroluje to, co robi\u0119. Monta\u017c dla mnie jest w og\u00f3le ciekaw\u0105 histori\u0105, troszeczk\u0119 tak\u0105 mo\u017cna powiedzie\u0107 tak\u0105 metafizyczn\u0105, bo podczas monta\u017cu musisz si\u0119 nauczy\u0107 odrzuca\u0107 rzeczy niepotrzebne.<\/p>\n\n\n\n
To jest dla mnie taka trudno\u015b\u0107, bo robi\u0105c kr\u00f3tszy materia\u0142 z du\u017cej ilo\u015bci materia\u0142u ci\u0105gle wyrzucasz, wyrzucasz, wyrzucasz i zostawiasz to, co powinno tam zosta\u0107. Wi\u0119c to jest takie ciekawe. No tak, to wp\u0142yn\u0119\u0142o na s\u0105dz\u0119 moj\u0105 prac\u0119. No i te\u017c, bo tutaj m\u00f3wili\u015bmy, \u017ce zajmuje si\u0119 tym streamingiem, technikalia dobrze znam, ja to nazywam kablologia. A czy dobrze no, w swojej dzia\u0142ce. To musz\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce monta\u017c i praca z filmem taka ciekawa rzecz, \u017ce od technicznych spraw musisz te\u017c zwraca\u0107 uwag\u0119 na plastyk\u0119, na kompozycj\u0119 obrazu. Musi by\u0107 wra\u017cliwa na kolor, \u017ceby zna\u0107 mojej szyj kolor korekcj\u0105 i tak dalej, i tak dalej. Wi\u0119c to jest taka spora spektrum wiedzy. Jeszcze dzisiaj dochodz\u0105 shorty, tak zwane, czy te\u017c rolki, reelsy.<\/p>\n\n\n\n
To jest troch\u0119 inny monta\u017c, bo tu jest inny rytm w og\u00f3le montowania. I wbrew pozor\u00f3w na rolce, kt\u00f3ra trwa minut\u0119, je\u017celi m\u00f3wimy o shorcie, to 60 sekund, mo\u017cna nawet sp\u0119dzi\u0107 nie raz 5 godzin, \u017ceby je\u017celi chce si\u0119 dodawa\u0107 dok\u0142adnie jakie\u015b animacje, konkretne rzeczy i jeszcze szuka\u0107 materia\u0142\u00f3w, wideo powiedzmy w sieci. Tak bywa.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No to troch\u0119 czasu nad tym sp\u0119dzasz, nad tak\u0105 rolk\u0105 kr\u00f3tk\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Je\u017celi to ma wygl\u0105da\u0107 tak jakby\u015b sobie tego, czyli jak najbardziej profesjonalnie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To, \u017ce chc\u0119, \u017ceby co\u015b wygl\u0105da\u0142o jak najbardziej tak, \u017ceby mnie si\u0119 podoba\u0142o, to s\u0105dz\u0119, \u017ce ka\u017cdy, to co\u015b tworzy, ma trudno\u015b\u0107, ale doszed\u0142em do wniosku i m\u0119drcy o tym m\u00f3wi\u0105, \u017ce lepsze jest zrobione ni\u017c nie zrobione.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A jeste\u015b perfekcjonist\u0105? Okre\u015bli\u0142by\u015b tak siebie?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Czasami wpadam w t\u0105 pu\u0142apk\u0119, ale staram si\u0119 to po prostu wychodz\u0119 i wracam sprawdz\u0105, ok, tak mo\u017ce by\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Lepiej nie b\u0119dzie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Zawsze mo\u017ce by\u0107 lepiej, to jest najciekawsze.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale cz\u0119sto jest tak, \u017ce osoby, dla kt\u00f3rych co\u015b robi\u0107, dla nich to jest wystarczaj\u0105ce, nawet nie zauwa\u017c\u0105 tego, o czym ty my\u015blisz, nie dlatego, \u017ce co\u015b z nimi jest nie tak, tylko nieraz mo\u017cna si\u0119 tak wej\u015b\u0107 w takie drobnostki, \u017ce to jest niezauwa\u017calne, tylko dlatego, \u017ce to kto\u015b robi.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Uwaga, b\u0119d\u0119 teraz stara\u0142a si\u0119 wypowiedzie\u0107 poprawnie miejsce twojej pracy. W O\u015brodku Edukacji Informatycznej i Zastosowa\u0144 Komputer\u00f3w dobrze?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: W Warszawie. To jest bardzo wa\u017cne.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: W Warszawie, ale chyba nie ma nigdzie takiego o\u015brodka?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Jest. A nie, nie ma, ale w nazwie oficjalnie to musi by\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: W Warszawie, tak, zauwa\u017cy\u0142am, \u017ce s\u0105 szkolenia stacjonarne i online. Ty akurat prowadzisz online, prowadzi\u0142e\u015b kiedy\u015b stacjonarne?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Oczywi\u015bcie, bardzo lubi\u0119 stacjonarne, w og\u00f3le stacjonarne ni\u017c online.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Bo chcia\u0142am si\u0119 ciebie zapyta\u0107 o zaanga\u017cowanie os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w takich szkoleniach, czy to stacjonarnych, czy online. Czy zauwa\u017casz jak\u0105\u015b r\u00f3\u017cnic\u0119, o zaanga\u017cowanie?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Je\u017celi m\u00f3wimy o nauczycielach.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ja rozumiem, \u017ce prowadzisz g\u0142\u00f3wnie szkolenie dla nauczycieli.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: G\u0142ownie tak, ale je\u017celi m\u00f3wimy o nauczycielach, tu jest trudno\u015b\u0107. To jest trudno\u015b\u0107 takiego rodzaju, \u017ce w og\u00f3le praca w szkole to jest w s\u0142u\u017cba. Ja to tak nazywam. Co to znaczy? \u017be nauczyciel musi mie\u0107 w szkole. I cz\u0119sto jest tak, \u017ce nauczyciele na przyk\u0142ad jak ja zdecydowa\u0142em si\u0119 prowadzi\u0107 cz\u0119sto kr\u00f3tkie formy szkoleniowe, czyli po pi\u0119\u0107dziesi\u0105t godzin lekcyjnych po po\u0142udniu. Bo na stacjonarne do\u015b\u0107 ma\u0142o ludzi przychodzi na zaj\u0119cia, bo nie maj\u0105 jak. Poniewa\u017c musz\u0105 by\u0107 szkole. Wyj\u015bcie takiego nauczyciela ze szko\u0142y wi\u0105\u017ce si\u0119 z tym, \u017ce nie b\u0119dzie go w szkole. Dyrekcja musi go pozwoli\u0107 mu na to i tak dalej. To jest jedna sprawa. Druga sprawa te\u017c, nonie chc\u0119 tu m\u00f3wi\u0107 troszk\u0119 o negatywno\u015bci, ale edukacja polska ma du\u017co do \u017cyczenia. Ca\u0142y system edukacyjny, w\u0142\u0105cznie z nauczycielami i ten negatywny nab\u00f3r ma na to stanowisko pracy, kt\u00f3ry teraz si\u0119 wydarza powszechnie i to jest dla mnie zmora. Ale na szcz\u0119\u015bcie do mnie trafiaj\u0105 nauczyciele, kt\u00f3rzy chc\u0105, ale my w o\u015brodku, dla Mazowsza mamy szkolenia bezp\u0142atne na nauczycieli. I to skutkuje do tym, \u017ce na przyk\u0142ad zapisuje si\u0119 na moje szkolenia, czy na szkolenia koleg\u00f3w, bo mamy r\u00f3\u017cne trzydzie\u015bci os\u00f3b, a przychodzi szesna\u015bcie. I nikt nie mo\u017ce si\u0119 zapisa\u0107, bo ju\u017c nie ma miejsc.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Mamy ten sam problem Marcin.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: I jak kto\u015b to b\u0119dzie s\u0142ucha\u0142, to powiem: ludzie zastan\u00f3wcie si\u0119, bo to jest bardzo nie w porz\u0105dku. Wydaje mi si\u0119 czasem, \u017ceby cz\u0142owiek musia\u0142 zap\u0142aci\u0107, a w\u0142a\u015bciwie jestem przekonany, wiem to po sobie, \u017ce ja jestem na r\u00f3\u017cnych formach szkoleniowych, g\u0142\u00f3wnie za nie p\u0142ac\u0119, to ludziom bardziej nale\u017cy i po prostu wtedy przychodz\u0105. Wi\u0119c to jest dla mnie takie troch\u0119 trudne, \u017ce nauczyciel si\u0119 zapisuj\u0105 i rezygnuj\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Oczywi\u015bcie zdarzy si\u0119, \u017ce kto\u015b napisze, \u017ce nie mo\u017ce, rozumiem, jak ka\u017cdy z nas wie, a powt\u00f3rz\u0119, \u017ce lubi\u0119 t\u0105 fraz\u0119 u\u017cywa\u0107, \u017ce \u017cycia jest bogatsze, ni\u017c pisz\u0105 o tym w ksi\u0105\u017ckach, no ale to jest totalnie nie w porz\u0105dku wobec innych.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No wiesz, ale je\u017celi to zg\u0142asza, to jeszcze tak stara si\u0119 zachowa\u0107 w porz\u0105dku.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, oczywi\u015bcie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Gorzej, jak nie zg\u0142osi i nie przyjdzie, a kto\u015b inny m\u00f3g\u0142by na to miejsce si\u0119 zg\u0142osi\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wi\u0119c to \u015bwiadczy o klasie i tak dalej, i tak dalej. Nie chc\u0119, \u017ceby to tak gorycz\u0105 zawia\u0142o, ale z poziomu prowadz\u0105cego zaj\u0119cia to jest istotne, tym bardziej, \u017ce wiem, \u017ce nie raz niekt\u00f3re szkolenia s\u0105 popularniejsze, te\u017c te\u017c si\u0119 zmienia, wi\u0119cej os\u00f3b chcia\u0142o do przyj\u015b\u0107. Zreszt\u0105 nawet u was si\u0119 nie uda\u0142o wam si\u0119 dosy\u0107 na to szkolenie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tak, na twoje.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Na mojej szkolenie i by\u0142 problem.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A mia\u0142e\u015b komplet? Tak zapytam z ciekawo\u015bci? Czy nie pami\u0119tasz?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, miewa\u0142em komplet, nawet nadkomplety. Czasami pozwala\u0142em osobom do\u0142\u0105czy\u0107, jak by\u0142o g\u0142\u00f3wnie prowadzone przez mnie. Ale te\u017c uwa\u017cam, \u017ce stacjonarne s\u0105 najlepszymi szkoleniami dla wszystkich. Bardzo lubi\u0119 kontakt z lud\u017ami, mo\u017ce zabrzmi to dla was naiwnie, ale generalnie ja jest z poziomu prowadz\u0105cego to po pierwsze, wiem z kim mam do czynienia lepiej widz\u0119 te osoby, \u0142atwiej mi jest do ka\u017cdej osoby podej\u015b\u0107 i przede wszystkim nikt nie siedzi i nic nie m\u00f3wi i nie wy\u0142\u0105czy kamerki, co w\u015br\u00f3d nauczycieli si\u0119 zdarza coraz cz\u0119\u015bciej.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: To jest zmora szkole\u0144 online. Nie ma takiej interakcji.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ja ostatnio szkolenie prowadz\u0105c powiedzia\u0142em: przepraszam was moi drodzy, ale by\u0142a pandemia, jak si\u0119 czuli\u015bcie, jak uczniowie w og\u00f3le nie reagowali na to, co m\u00f3wicie i w og\u00f3le was nie by\u0142o. Wi\u0119c czasem tak rozmawiam z tymi lud\u017ami na szkoleniu, mam osoby doros\u0142e przed sob\u0105 i tak sobie my\u015bla\u0142 \u201ewow, to nie jest \u0142atwe\u201d. To nie jest \u0142atwe, \u017ceby doros\u0142ym m\u00f3wi\u0107, je\u015bli maj\u0105 czasem zachowa\u0107. Oczywi\u015bcie to nie jest regu\u0142a i s\u0105 szkolenia, gdzie bardzo du\u017co ludzi online bierze udzia\u0142, u mnie musz\u0105 \u0107wiczy\u0107, robi\u0107 jakie\u015b rzeczy,<\/p>\n\n\n\n
wi\u0119c ta interakcja musi by\u0107 zachowana, ale bywaj\u0105 trudno\u015bci i zdarzy\u0142o mi si\u0119 niedawno tak powiedzie\u0107, no bo my\u015bl\u0119 sobie, jak od innych si\u0119 wymaga, to od siebie te\u017c mo\u017cna spr\u00f3bowa\u0107, czemu nie. Wi\u0119c online szkolenia s\u0105 dla mnie trudniejsze te\u017c dlatego, \u017ce po prostu siedz\u0119, ci ludzie s\u0105 troszk\u0119 dalej ode mnie. S\u0105dz\u0119 te\u017c, ale to ich by trzeba ich spyta\u0107, ale wydaje mi si\u0119, \u017ce cz\u0119\u015b\u0107 ludzi, gdyby nie problem taki z dojazdem i tak dalej, i tak dalej, to chyba te\u017c by woleli by\u0107 stacjonarnie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Te\u017c odnosz\u0119 takie wra\u017cenie i z twojej wypowiedzi wynika chyba jednak, \u017ce to zaanga\u017cowanie jest wi\u0119ksze, kiedy jest ta interakcja na \u017cywo, czyli te szkolenia s\u0105 raczej stacjonarne, nie online.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, zgadzam si\u0119 i to te\u017c jest, m\u00f3wi\u0119 tutaj z poziomu wyk\u0142adowcy, prowadz\u0105cego zaj\u0119cia czy trenera, zawsze zastanawiam si\u0119, jak to nazwa\u0107, ale jak jest dobra grupa i s\u0105 zaj\u0119cia, to jest tak naprawd\u0119 spotkanie z lud\u017ami towarzyskie. Ja osobi\u015bcie sam z tego bardzo du\u017co wynosz\u0119 takiej pozytywnej energii, to mnie tak troch\u0119 na\u0142adowywuje, nie wiem czy dobrze to powiedzia\u0142em, ale tak, wynosz\u0119 du\u017co pozytywnej energii i te\u017c poczucia sensu tego co robi\u0119, zdecydowanie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: To powiedz tak kr\u00f3tko, jak wygl\u0105da proces, taki przygotowawczy logistyczny do\u2026 na monta\u017c, nie b\u0119d\u0105 nagrania jakiego\u015b filmu b\u0105d\u017a streamingu, od czego zaczynasz? Od A do Z, tylko kr\u00f3tko, bo rozumiem \u017ce to trwa dosy\u0107 d\u0142ugo.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To te\u017c zale\u017cy.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: To jest moja odpowied\u017a, to zale\u017cy.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, to zale\u017cy, wi\u0119c musz\u0119 wybra\u0107 model. S\u0142uchajcie, je\u017celi to ma by\u0107 robione szkolenie, tak jak je\u017adzili\u015bmy po Mazowszu, robili\u015bmy konferencje cykliczne zwi\u0105zane z sztuczn\u0105 inteligencj\u0105, na przyk\u0142ad teraz<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): O\u015brodek<\/p>\n\n\n\n
Marcin: wspierane przez Mazowieckiego Kuratora O\u015bwiaty, byli\u015bmy partnerem w tym wydarzeniu, no to, to wygl\u0105da tak, \u017ce u nas w o\u015brodku jest zesp\u00f3\u0142, kt\u00f3ry z tym si\u0119 zajmuje, czasem wspomagam, ale generalnie to po pierwsze dowiedzie\u0107, co jest w tym miejscu.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli chodzi ci o sprz\u0119t.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: O sprz\u0119t, warunki, zdj\u0119cia, gdzie to ma si\u0119 odbywa\u0107, rozmowa z osob\u0105, kt\u00f3ra jest najbardziej kompetentna.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli najcz\u0119\u015bciej z kim?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Cz\u0119sto jest to nauczyciel informatyki w szkole, albo osoba, kt\u00f3ra zajmuje si\u0119 sprz\u0119tem nag\u0142a\u015bniaj\u0105cym, bywa r\u00f3\u017cnie kto to jest. Niekoniecznie to s\u0105, to jest czasem pracownik administracyjny szko\u0142y, je\u017celi m\u00f3wimy szkole, czy domu kultury. I to jest pierwsza rzecz bardzo istotna, ten wywiad ma znaczenie dlatego, \u017ce wiemy, ile sprz\u0119tu i jakiego wzi\u0105\u0107. Jaki wzi\u0105\u0107 trzeba. No i druga rzecz, to ju\u017c przeje\u017cd\u017camy na miejsce i tutaj jest do\u015b\u0107 mocne skupienie. Ja si\u0119 zajmuj\u0119 cz\u0119sto obrazem. Mam koleg\u0119, kt\u00f3ry te\u017c pomaga mi z d\u017awi\u0119kiem. Bywa\u0142 czasem trudniej, wi\u0119c razem cz\u0119sto dyskutujemy i na \u017cywo rozwi\u0105zujemy trudno\u015bci, kt\u00f3re si\u0119 pojawi\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ale m\u00f3wimy jeszcze o momencie, zanim rozpocznie si\u0119 wydarzenie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak. Wszystko przed rozpocz\u0119ciem wydarzenia musi dzia\u0142a\u0107 na tip-top. Kamery ustawione, d\u017awi\u0119k ustawione, mikrofony sprawdzone. Czasem instruuj\u0119 te\u017c prelegent\u00f3w czy te\u017c wyst\u0119puj\u0105cych, gdzie i jak maj\u0105 si\u0119 porusza\u0107. Zdarza si\u0119, \u017ce robi\u0119 kr\u00f3tkie szkolenie. W sensie, gdzie maj\u0105 by\u0107, oznaczam stref\u0119, w kt\u00f3rej maj\u0105 si\u0119 porusza\u0107. Bo ludzie s\u0105 r\u00f3\u017cni i r\u00f3\u017cnie funkcjonuj\u0105. Stawiam na swobod\u0119. Wiesz, niekt\u00f3rzy gestykuluj\u0105 i zabroni\u0107 im gestykulacji to wygl\u0105da jak kawa\u0142ek drewno. S\u0105 osoby, kt\u00f3re nie gestykuluj\u0105 i kaza\u0107 im si\u0119 zacz\u0105\u0107 rusza\u0107 to w og\u00f3le te\u017c jest nie fajnie. Wi\u0119c niech ka\u017cdy b\u0119dzie sob\u0105, ale \u017ceby nie przechodzi\u0142 tam, \u017ceby w taki spos\u00f3b si\u0119 porusza\u0142, \u017ceby nie zas\u0142ania\u0142 widzom, prezentacji w kamerze i tak dalej, i tak dalej.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Teraz mi si\u0119 przypomnia\u0142o, przepraszam, \u017ce ci posz\u0142am w s\u0142owo. Te wyst\u0105pienia TEDx.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tam jest taki czerwony dywan.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Jest<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Prelegent, prelegentka musz\u0105 w tym czerwonym dywanie, na tym czerwonym dywanie sta\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak jest.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: I nie wychodzi\u0107 poza obszar.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ja to sobie tak nazwa\u0142em, ale s\u0105dz\u0119, \u017ce to formalnie gdzie\u015b istnieje, \u017ce wymuszam form\u0105 zachowanie si\u0119 prelegent\u00f3w lub os\u00f3b. Co to znaczy?<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No ciekawe.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Co ma na my\u015bli \u201eform\u0105\u201d? Jak postawi\u0119 biurko to nikt tam nie p\u00f3jdzie, bo stoi. Takim mo\u017ce prymitywny przyk\u0142ad. Wi\u0119c staram si\u0119 tak zorganizowa\u0107 przestrze\u0144, \u017ceby intuicyjnie osoba wiedzia\u0142a, gdzie ma si\u0119 porusza\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Bo nie p\u00f3jdzie tam, gdzie jest w\u0105sko albo gdzie jej niewygodnie. Na przyk\u0142ad.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A to ciekawe.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, i to to dzia\u0142a.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Chyba, \u017ce jest przekorna i nasz si\u0142\u0119 b\u0119dzie chcia\u0142a si\u0119 wcisn\u0105\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ka\u017cdy chce suma summarum<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czu\u0107 si\u0119 swobodnie i wypa\u015b\u0107 jak najlepiej.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wi\u0119c jakby kto\u015b mia\u0142 zawsze jaki\u015b problem z tym, to mo\u017ce ze mn\u0105 porozmawia\u0107 i zapraszam do rozmowy. Ale generalnie argument to b\u0119dzie w sieci i zale\u017cy mi, \u017ceby pan, pani bardzo dobrze wypad\u0142a i to jest m\u00f3j cel i po to tutaj jestem, jest takim dobrym argumentem.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Okej, a zdarzy\u0142y ci si\u0119, na pewno ci si\u0119 zdarzy\u0142y jakie\u015b wpadki?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Oczywi\u015bcie, mn\u00f3stwo.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No to opowiedz o nich, bo te\u017c takie fajne.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Jedna z pierwszych wpadek to to, \u017ce w og\u00f3le mia\u0142em nie taki kabel, jak trzeba i d\u017awi\u0119k bucza\u0142 przez ca\u0142y stream buuuu i to by\u0142a masakra. Mia\u0142em te\u017c tak\u0105 sytuacj\u0119, \u017ce na przyk\u0142ad jedna kamera przesta\u0142a dawa\u0107 sygna\u0142, wcze\u015bniej prowadzi\u0142em takie rozmowy, stara\u0142em si\u0119 prowadzi\u0107 rozmow\u0119, rozmawia\u0107 z go\u015b\u0107mi. Co\u015b takiego jak tutaj, to by\u0142 dawno temu i mia\u0142em tak\u0105 kamer\u0119, nie kamer\u0119, kamer\u0119, tylko tak\u0105 zwyk\u0142y aparat, kt\u00f3ry mo\u017ce nagrywa\u0107 i ona cz\u0119sto takie urz\u0105dzenia maj\u0105 limit nagrywania na d\u0142ugo\u015bci, 29 minut i tak dalej. No i ja rozmawiam i s\u0142ysz\u0119, kamera si\u0119 w\u0142\u0105czy\u0142a.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ale dobrze, \u017ce us\u0142ysza\u0142e\u015b.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Dobrze, \u017ce us\u0142ysza\u0142e\u015b. Pomy\u015bla\u0142am sobie, \u017ce fina\u0142 b\u0119dzie taki, \u017ce kontynuowa\u0142e\u015b, kontynuowali\u015bcie rozmow\u0119, a kamera w tym czasie w og\u00f3le nie nagrywa\u0142a.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak, tylko wtedy to by\u0142a rozmowa, tutaj nie wiem czy powinienem m\u00f3wi\u0107 z kim.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Mo\u017ce nie\u2026<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Nie b\u0119d\u0119 m\u00f3wi\u0142 z kim, ale to by\u0142a osoba, kt\u00f3ra jest re\u017cyserem i tak dalej, i tak dalej.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): Grubo.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: I bardzo \u0142adnie m\u00f3wi\u0142a na sw\u00f3j\u2026, o tym, co m\u00f3wi\u0142a. I ja nie mia\u0142em \u015bmia\u0142o\u015bci przerwa\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Acha, czyli jednak nie przerwa\u0142e\u015b.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Nie przerwa\u0142em.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (\u015bmiech) To wpadka.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: wi\u0119c to jest wpadka wa\u017cna druga, ale nie \u015bmia\u0142am po prostu.<\/p>\n\n\n\n
To by\u0142o \u0142adne par\u0119 lat temu, wi\u0119c to uczenie si\u0119, jak pracowa\u0107 z lud\u017ami to te\u017c to jest wieczny proces.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Marcin, bardzo ci dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ale zanim ci\u0119 wypuszczam, jeszcze mam w pakiecie takie strza\u0142y, dziesi\u0119\u0107 szybkich strza\u0142\u00f3w. Kr\u00f3tka odpowied\u017a tak lub nie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin (\u015bmiech) Boj\u0119 si\u0119, ale spr\u00f3buj\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Nie, b\u00f3j si\u0119. Co lepiej pobudza przed nagraniem kawa czy chyba tak?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Szybkie oddechy.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli jednak szybkie oddechy.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Kawa i szybkie oddechy. Tak, \u017ceby nikt nie widzia\u0142<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Oddechy powinien by\u0107 spokojny raczej.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To zale\u017cy, \u017ce jak ci si\u0119 spa\u0107 chce to lepiej zrobi\u0107 z jogi takie \u0107wiczenie szybkich oddech\u00f3w, ale zdecydowanie kawa.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli kawa. Biblioteka czy ksi\u0119garnia? Tak bardziej z mojej dzia\u0142ki.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Je\u017celi jest czytelnia, to obydwie instytucje s\u0105 ok.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A ksi\u0105\u017cka papierowa czy elektroniczna?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Papierowa.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Streaming czy retransmisja?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Streaming. Na \u017cywo jest zawsze co\u015b ciekawego.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Bardziej preparujesz pytania od widz\u00f3w w trakcie szkolenia online, czy raczej po szkoleniu? W sensie, \u017ce ko\u0144czysz prowadzi\u0107 szkolenie i pytania od uczestnicz\u0105cych os\u00f3b?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak. I mam powiedzie\u0107 tak, nie. To mo\u017ce tak w sensie, \u017ce staram si\u0119 tak rozmawia\u0107 z lud\u017ami, \u017ce by\u0142a przestrze\u0144 w ka\u017cdej na pytania, ewentualnie dzieje, dziel\u0119 to na takie bloki, no ale cz\u0119sto kto\u015b ad hoc chce spyta\u0107. Zazwyczaj daj\u0119 tak\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107, jakby m\u00f3wi\u0119, poczekaj chwilk\u0119 sko\u0144cz\u0119 i b\u0119dzie to na koniec, moim zdaniem jest o to, \u017ce trudne, \u017ce jak jest taki du\u017cy baga\u017c informacji, to mo\u017cna si\u0119 pogubi\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli raczej w trakcie preferujesz?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Tak.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A monta\u017c dzie\u0144, dzie\u0144 czy w nocy?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Staram si\u0119 spa\u0107 w nocy.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Rozumiem s\u0142usznie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Lata robi\u0105 swoje (\u015bmiech)<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Nagranie idealne, czy raczej nagranie autentyczne?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Autentyczne.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Cisza absolutna podczas monta\u017cu, czy taka muzyka w tle?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Cz\u0119sto nagrywaj\u0105c musz\u0119 s\u0142ucha\u0107 tego, co si\u0119 dzieje, wi\u0119c\u2026<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Cisza.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wi\u0119c cisza w sensie, \u017ce wok\u00f3\u0142, a bo mam s\u0142uchawki i s\u0142ucham nagrania.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Czyli generalnie wolisz, \u017ceby by\u0142o cicho, \u017cadna muzyka w czasie nagrania.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Mo\u017ce inaczej, bo jak montuj\u0119 film ze \u015bcie\u017ck\u0105 d\u017awi\u0119kow\u0105, no to tam ju\u017c jest d\u017awi\u0119k, wi\u0119c nie mog\u0119 s\u0142ysze\u0107 innego, bo inaczej by przeszkadza\u0142.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Dobrze. A jaka muzyka bardziej? Chill czy jazz?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale do czego?<\/p>\n\n\n\n
Kasia: No do tego, do tej muzyki w tle.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Gdybym mia\u0142 mie\u0107 muzyk\u0119 w tle, to ostatnio na YouTube, s\u0142uchajcie, poznajdowa\u0142em sobie takie taka muzyk\u0105, jak muzyka do pracy na przyk\u0142ad. I trafi\u0142em na tak\u0105 spokojn\u0105, fajn\u0105 muzyk\u0119, kt\u00f3ra je\u017celi mam zrobi\u0107 jak\u0105\u015b dokumentacje i pracowa\u0107 w ten spos\u00f3b. Ona mi u\u0142atwia cz\u0119sto prac\u0119. Cho\u0107 i tak jej nie s\u0142ysz\u0119, jak si\u0119 skupi\u0119. I s\u0142uchajcie, trafi\u0142em, teraz strasznie modny temat adhd. Par\u0119 lat temu modny by\u0142 depresja, a teraz adhd. W og\u00f3le to s\u0105 bardzo ciekawe tematy, ale szukaj\u0105c takiej muzyki na YouTube znalaz\u0142em te\u017c takie rzeczy, to tam muzyka dla adhd i tak dalej i tak dalej. Ja sobie w\u0142\u0105czy\u0142em t\u0119 muzyk\u0119 i ona na tyle jest fajna, bo ona jest te\u017c taka uspokajaj\u0105ca i tu i tu te\u017c ciekawe jest.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: A na jakiej jest cz\u0119stotliwo\u015bci?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Wiesz co, to nie by\u0142a jaka\u015b tam z cz\u0119stotliwo\u015bci\u0105, ale bardziej wybiera\u0142am nie takie, \u017ce tam jest jaka\u015b cz\u0119stotliwo\u015bci i buczy, tak jak mantry budyjskie s\u0105 nie raz.<\/p>\n\n\n\n
Kasia (w tle): OK<\/p>\n\n\n\n
Marcin: I tam por\u00f3wnuj\u0105 te cz\u0119stotliwo\u015bci, tylko bardziej to by\u0142a taka muzyka, muzyka. nie, \u017ce jakie\u015b takie wiecie yyyyy aaaaa.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: I ostatni strza\u0142 chyba morze czy g\u00f3ry?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ojej.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Jeste\u015bmy przed wakacjami, s\u0142uchajcie to..<\/p>\n\n\n\n
Marcin: To ja powiem tak. Ja kiedy\u015b wola\u0142em g\u00f3ry. Jak by\u0142em ma\u0142y to je\u017adzi\u0142em z rodzicami nad morze. Potem by\u0142em w szkole \u015bredniej, poniewa\u017c takiej starszej daty jestem, to nawet by\u0142em harcerzem, ale harcerzem by\u0142em dlatego, \u017ce mog\u0142em wjecha\u0107 w g\u00f3ry na miesi\u0105c.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tylko dlatego by\u0142e\u015b harcerzem?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: G\u0142\u00f3wnie.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Ok. To si\u0119 wytnie s\u0142uchajcie.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Ale niedawno by\u0142em nad morzem, i ta przestrze\u0144, otwarto\u015b\u0107 i wolno\u015b\u0107 bardzo mnie poruszy\u0142a. Chyba to jest w\u0142a\u015bciwie s\u0142owo. Poruszy\u0142o mnie to wr\u0119cz. Wi\u0119c ja powiem tak. I to i to. Generalnie najlepiej to by\u0107 i tu i tu. Jednocze\u015bnie si\u0119 nie da, wi\u0119c proponuj\u0119 wybra\u0107 si\u0119 w g\u00f3ry, a potem nad morzem albo odwrotnie. Nie powiem co jest lepsze. Uwielbiam g\u00f3ry, uwielbiam las, wysoko\u015b\u0107 i przestrze\u0144, ale morze ma to co\u015b w sobie, co te\u017c uwielbiam. Je\u017celi jest taka mo\u017cliwo\u015b\u0107, jeszcze wejd\u0119 w s\u0142owo, \u017cebym m\u00f3g\u0142 by\u0107 tu i tu, to tak robi\u0119. Tym bardziej, \u017ce nad morzem te\u017c s\u0105 jakie\u015b wzg\u00f3rza czasem. (\u015bmiech)<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Wszystko przed Tob\u0105. Marcin, czego ci mo\u017cna \u017cyczy\u0107 zawodowo?<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Zawodowo my\u015bl\u0119, \u017ce, bo \u017cyczenia si\u0119 spe\u0142niaj\u0105 i s\u0105dz\u0119, \u017ce naprawd\u0119 si\u0119 spe\u0142niaj\u0105, ale tak na co dzie\u0144 to skupienia. \u017byczliwo\u015bci, je\u017celi chodzi o mnie, a nie osoby, kt\u00f3re spotykam, no i zrozumienia co do ca\u0142ej sytuacji. Dystansu i refleksu.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Tego ci \u017cycz\u0119 i przy okazji \u017cycz\u0119 ci udanego wypoczynku, bo nagrywamy ten odcinek przed wakacjami. No i mam nadziej\u0119, \u017ce jeszcze b\u0119dzie okazja si\u0119 spotka\u0107 i wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Dzi\u0119kuj\u0119 bardzo, w og\u00f3le jeszcze raz to powt\u00f3rz\u0119, ciesz\u0119 si\u0119, \u017ce mnie zaprosi\u0142am. To jest m\u00f3j pierwszy w og\u00f3le wywiad.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Mam nadziej\u0119, \u017ce nie ostatni. Czy s\u0142yszycie ten g\u0142os? To jest radiowy g\u0142os.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Dzi\u0119kuj\u0119. Nikt ze mn\u0105 i tak mnie nie zaprosi\u0142 jeszcze, cho\u0107 tam wyst\u0119puj\u0119 i tak dalej i tak dalej. Ciesz\u0119 si\u0119, \u017ce mog\u0142em pom\u00f3c. Szczerze.<\/p>\n\n\n\n
Kasia: Oo naprawd\u0119 to my ci bardzo, bardzo dzi\u0119kujemy. Mamy takiego koleg\u0119, on ju\u017c jest na emeryturze: Marku bardzo pozdrawiamy. On zawsze powtarza \u201eWdzi\u0119czno\u015b\u0107 moja nie zna granic. Ani pocz\u0105tku ani ko\u0144ca\u201d, wi\u0119c my\u015bl\u0119, \u017ce jest to bardzo dopasowane stwierdzenie do tego, co zrobi\u0142e\u015b dla streamingowania naszych wydarze\u0144. Moim i waszym go\u015bciem by\u0142 Marcin Pawlik. Marcin \u2013 bardzo ci dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Marcin: Dzi\u0119kuj\u0119 bardzo, pozdrawiam serdecznie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Zapraszamy do wys\u0142uchania podcastu Pedagogicznej Biblioteki Wojew\u00f3dzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie. Kasia: Cze\u015b\u0107, dzie\u0144 dobry. Kasia Go\u0142ubiew Bibliobiowywiad […]<\/p>\n","protected":false},"author":191,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-114556","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","img-1100-450":"","img-1120-800":"","img-870-440":"","img-850-600":"","img-480-380":"","img-300-225":"","img-540-700":"","img-75-75":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"
Zapraszamy do wys\u0142uchania podcastu Pedagogicznej Biblioteki Wojew\u00f3dzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie. Kasia: Cze\u015b\u0107, dzie\u0144 dobry. Kasia Go\u0142ubiew Bibliobiowywiad na Goc\u0142awskiej, ostatni w tym roku szkolnym, a przede mn\u0105 siedzi u\u015bmiechni\u0119ty Marcin Pawlik. Cze\u015b\u0107, Marcin. Marcin: Dzie\u0144 dobry, jestem u\u015bmiechni\u0119ty, to prawda, bo pr\u00f3bujemy nagra\u0107 ten podcast i dzie\u0144 dobry, dobry wiecz\u00f3r, poniewa\u017c nie wiem, kiedy b\u0119dziecie s\u0142ucha\u0107 tego podcastu, ale zak\u0142adam, \u017ce niewa\u017cne jaka to b\u0119dzie pora, ale co\u015b zyska\u0107, s\u0142uchaj\u0105c naszej rozmowy. Kasia: S\u0142uchajcie, ja ju\u017c zyska\u0142am, poniewa\u017c siedzi przede mn\u0105 prawdziwy profesjonalista. My podchodzimy do tego podcastu, tego nagrania ju\u017c chyba trzeci raz i zanim Wam…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Maciej Bidelski","url":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/author\/mbidelski\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114556"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":114562,"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114556\/revisions\/114562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pbw.waw.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}