Książka autorstwa Jadwigi Lubowieckiej to publikacja z zakresu pedagogiki i psychologii rozwojowej, poświęcona procesowi adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego.
Autorka analizuje proces przystosowania trzylatków do przedszkola, zwracając szczególną uwagę na rolę rodziców i współpracę między rodziną a nauczycielami. Na podstawie badań pokazuje, że właściwe współdziałanie dorosłych wpływa na prawidłowy rozwój psychospołeczny dziecka oraz ułatwia jego późniejsze funkcjonowanie w środowisku szkolnym.
Publikacja łączy część teoretyczną z praktyczną. Oprócz omówienia zagadnień związanych z adaptacją dziecka zawiera także materiały pomocnicze, takie jak: scenariusze programów adaptacyjnych, ankiety dla rodziców, kwestionariusze dla nauczycieli oraz arkusze obserwacji zachowań dziecka w przedszkolu.
Książka jest skierowana przede wszystkim do nauczycieli wychowania przedszkolnego, studentów pedagogiki oraz rodziców zainteresowanych problematyką adaptacji dziecka do przedszkola.
