Jak prowadzić rzetelne i wartościowe badania w edukacji? Książka „Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna” Krzysztofa Konarzewskiego to pozycja, po którą zdecydowanie warto sięgnąć, jeżeli chcemy się tego dowiedzieć i lepiej zrozumieć ten temat. Autor w przystępny sposób wyjaśnia zawiłości metodologii, łącząc teorię z praktycznymi wskazówkami, które można od razu zastosować w pracy badawczej. To doskonałe wsparcie zarówno dla studentów, jak i nauczycieli czy badaczy, którzy chcą świadomie i skutecznie analizować rzeczywistość edukacyjną. Autor omawia cele badań, ogólne schematy badawcze (ilościowe, a więc uogólniające, i jakościowe, czyli indywidualizujące), szczegółowe metody doboru próby, zbieranie i analizowanie danych. Efekty badań oświatowych, jak przekonuje autor, zależą nie tylko od sprawności w wykonywaniu poszczególnych działań badawczych, lecz także od ich właściwej organizacji oraz pełnego zrozumienia przyjętego celu.
Krzysztof Konarzewski – polski pedagog, profesor nauk humanistycznych. Przez wiele lat związany z Instytutem Badań Edukacyjnych, był członkiem Rady Programowej Centrum Nauki Kopernik w Warszawie oraz redakcji kwartalnika „Edukacja”. Autor licznych publikacji, poświęconych między innymi ocenianiu osiągnięć edukacyjnych.
