Dla szkół podstawowych

Kontakt: Wydziału Wspomagania Edukacji,  tel. kom. 501 379 703 lub (22) 810 46 64 wew. 110 e-mail: wspomaganie.edukacji@pbw.waw.pl

Osoba odpowiedzialna za koordynację terminów i tematów:
Barbara Szczepaniak e-mail: barbara.szczepaniak@pbw.waw.pl

KLASY I-III

1. Bezpieczne korzystanie z internetu – cykle zajęć dla uczniów Cykl 5 zajęć podejmujących tematykę mądrego i bezpiecznego korzystania z Internetu oparty na materiałach Fundacji „Szkoła z Klasą”. Istnieje możliwość uczestnictwa w całym cyklu lub w wybranych tematach.
   • Spotkanie I: „Rozsądek: udostępniaj z głową (chroń siebie i swoją reputację w sieci)”
   • Spotkanie II: „Uważność: nie daj się nabrać (trzymaj się z dala od wyłudzeń i oszustw)”
   • Spotkanie III: „Siła: chroń swoje sekrety (prywatność i bezpieczeństwo – poważne sprawy)”
   • Spotkanie IV: „Życzliwość: życzliwość jest fajna (siła pozytywnego podejścia do sieci)”
   • Spotkanie V: „Odwaga: rozmawiaj o wątpliwościach (nazywaj i wzmacniaj odważne zachowania w sieci)”
2. Bajka o Wiśle
3. Barwy świata. Różnorodni a jednak tacy sami
4. Budowa skoordynowanego systemu pomocy opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą Projekt grantowy ORE, w ramach którego realizowane będą wybrane zajęcia pokazowe w klasach 1-3. Proponowane tematy zajęć:
   • „Mapa mojego serca”
   • „Matematyka na wesoło”
   • „Świat, którego nie znamy – zajęcia wprowadzające dzieci w tematykę autyzmu”
5. Co mogę zrobić dla Ziemi? 22 kwietnia Dzień Ziemi
6. dalEKOwzroczni Cykl zajęć proekologicznych dla grup przedszkolnych, klas I-III szkół podstawowych i szkół specjalnych z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai, tablicy interaktywnej i metod aktywizujących. Proponowane tematy zajęć:
   • Spotkanie 1: „Gaja w opałach”
   • Spotkanie 2: „Ciepło, zimno, gorąco… EKOklimatyczni”
   • Spotkanie 3: „Woda to życie”
   • Spotkanie 4: „Uzdrówmy ziemię: śmieci i co dalej?”
   • Spotkanie 5: „Nasi skrzydlaci przyjaciele”
7. Dobrze, że jesteś
8. Fair play zaczyna się na dywanie
9. Kamelia poznaje sąsiadów
10. Matematyka na wesoło Zajęcia mają na celu rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego i kompetencji matematycznych. Dają możliwość ćwiczenia i utrwalania pojęć matematycznych oraz tworzenia gry planszowej.
11. Oswajamy emocje
12. Skargi książki Zajęcia mają na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz kształtowanie wśród dzieci postawy poszanowania i dbania o książki. Spotkanie z wykorzystaniem wierszy polskich autorów i zagadek literackich. Finałem zajęć jest ułożenie przez dzieci własnego regulaminu korzystania z książek.
13. Świat, którego nie znamy (Kwiecień miesiącem świadomości autyzmu) Zajęcia mają na celu wprowadzenie dzieci w tematykę autyzmu – zaburzenia rozwojowego, które wpływa na sposób postrzegania i odbierania świata. Podczas warsztatów uczniowie poznają charakterystyczne cechy, jakie mogą występować u osób w spektrum autyzmu, ucząc się jednocześnie dostrzegać i rozumieć różnice między ludźmi. Spotkanie ma również na celu kształtowanie postaw empatii, akceptacji i tolerancji wobec osób z niepełnosprawnościami. Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem książki M. Gallardo „ Maria i ja” oraz ćwiczeń angażujących wyobraźnię.
14. Tata buduje namiot – klasa I, Bajka Nory Majoros została zainspirowana trzema słowami: ojciec, namiot, wiatr. Ojciec i dziecko budują namiot w siedem dni. Ma on za zadanie pomieścić i ochronić całą rodzinę. Uczniowie pobawią się w zabawy biwakowe. Zajęcia będą inspiracją dla dzieci do innego sposobu spędzania wolnego czasu.
15. W lustrzanej sali Dzieci poprzez japońską technikę czytania poznają historię Burka i Borysa – bohaterów opowieści ,,W lustrzanej sali”.  W czasie warsztatów porozmawiamy o różnych emocjach, które towarzyszą nam w codziennym życiu. Zajęcia z Teatrzykiem Kamishibai.
16. Wszystkich Was kocham najbardziej. Zajęcia edukacyjne na Dzień Rodziny
17. Wydajemy Własną Książkę – warsztaty dla uczniów szkół, w tym również szkół specjalnych
18. Wypożyczalnia skrzydeł. Opowieść o magii czytania. Celem zajęć jest przybliżenie dzieciom roli biblioteki jako miejsca pełnego przygód, wiedzy i wyobraźni oraz zachęcenie do samodzielnego odkrywania literatury. Dzieci będą miały  okazję poznać teatrzyk Kamishibai, wysłuchać opowieści „Wypożyczalnia skrzydeł. Opowieść o magii czytania” autorstwa Iwony Pietrzak-Płachty, rozwiązywać  zagadki dotyczące bajek i baśni, grając w „Koło fortuny” na tablicy interaktywnej. Zapoznają się również z różnymi rodzajami książek oraz wykonają własną książeczkę leporello.
19. Z książką dookoła świata Cykl zajęć edukacyjnych, podczas których uczestnicy podróżują literacko po różnych krajach i kontynentach. Proponowane tematy zajęć:
    • Spotkanie 1: „Poznaję świat z Frankiem”
    • Spotkanie 2: „Z chłopcem i Syrenką odwiedzamy Danię i Norwegię”
    • Spotkanie 3: „Na ratunek – Operacja Królowa Dżungli”
    • Spotkanie 4: „Zwiedzamy Holandię z Betje i jej chodakami”
    • Spotkanie 5: „Z wizytą u Minotaura”
      Spotkanie 6: „Tja zwiedza świat”
20. Zapoznanie z książkami pop-up oraz wykonanie kartki okolicznościowej z ruchomymi elementami kl. III
21. Życie i twórczość Marii Kownackiej – klasa I, lekcja realizowana w szkołach

KLASY IV-VIII

1. Barwy świata Celem projektu jest rozwijanie empatii, komunikacji bez przemocy oraz postaw opartych na szacunku, akceptacji i odpowiedzialności. Działania realizowane w ramach projektu „Szkoła Równego Traktowania” z Fundacją Geremka i kierowane dla uczniów klas 4. Zapraszamy na spotkania:
   • Spotkanie 1: „Czułość zaczyna się ode mnie – jak słowem dbać o siebie i innych?
   • Spotkanie 2: „W nowym miejscu – poznajemy emocje Lwa”
   • Spotkanie 3: „Trzeba będzie zmienić ten świat – o empatii i reagowaniu na krzywdę”
2. Bezpieczne korzystanie z internetu – cykle zajęć dla uczniów Cykl zajęć podejmujących tematykę mądrego i bezpiecznego korzystania z Internetu oparte na materiałach Fundacji „Szkoła z Klasą”. Istnieje możliwość uczestnictwa w całym cyklu lub w wybranych tematach.
   • Udostępniaj z głową (chroń siebie i swoją reputację w sieci).
   • Chroń swoje sekrety (prywatność i bezpieczeństwo – poważne sprawy).
   • Nie daj się nabrać (nasze emocje a odporność na dezinformację).
3. Biblioteka Pirackich Tropów – matematyczny pokój zagadek
4. Biblioteka pod Czarnym Kotem – escape room ogólnorozwojowy dla ćwiczenia kreatywności i nieszablonowego myślenia.
5. Czy ważne jest zaufanie? – kl. V-VII Na lekcji podjęty zostanie temat zaufania. Jak ważny jest to element w życiu człowieka jak wpływa na nasze relacje i decyzje.
6. Gramy z Felixem, Netem i Niką – konstruowanie  gry planszowej. Zajęcia  mają na celu utrwalenie lektury „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”, której autorem jest Rafał Kosik oraz wykorzystaniem zdobytej wiedzy na temat książki podczas rozwiązywania zagadek i wykonania gry planszowej w grupach. Uczestnikami zajęć są klasy, które przeczytały książkę. Lekcja utrwala wiadomości dotyczące lektury.
7. Jak optymalnie wykorzystać możliwości platformy IBUK LIBRA? – kl. VII-VIII
8. Kartka do kartki – budowa książki – kl. IV–V Zajęcia mają na celu zapoznanie uczniów z podstawowymi elementami budowy książki i ich funkcjami oraz z umiejętnym wyszukiwaniem informacji w książce. Zajęcia z wykorzystaniem prezentacji oraz kart pracy ucznia.
9. Katalogi biblioteczne i co dalej. Jak wyszukać książkę bez wolnego dostępu do zbiorów? Lekcja dotyczy nauki wyszukiwania książek w katalogu bibliotecznym. Zajęcia mają na celu rozwijanie kompetencji samodzielnego wyszukiwania informacji oraz zamawiania książek w bibliotece bez wolnego dostępu do zbiorów.
10. Na dachu świata. Opowieść o Jadwidze Toeplitz-Mrozowskiej – kl. IV-VI
11. Od kamienia do kodeksu – historia książki Celem zajęć jest zapoznanie dzieci z historią pisma i książki, pokazanie różnych form książek i materiałów, z których były wykonane. Lekcja z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, publikacji i materiałów dydaktycznych oraz ćwiczeń interaktywnych i kart pracy utrwalających poznany materiał. W trakcie zajęć uczniowie ćwiczą pisanie gęsim piórem i stalówką z użyciem atramentu.
12. Słowa, które walczyły – kl. VII-VIII Zajęcia pomagają uwrażliwiać na poezję, a także wyrażać z jej pomocą własne emocje, mają więc funkcję nie tylko edukacyjną ale też biblioterapeutyczną. Tematyka jest szczególnie aktualna w czasie, kiedy za wschodnią granicą trwa wojna, a wiele Polek i Polaków zadaje sobie pytanie: Czy zagrożenie nie przekroczy naszych granic? Obawy, lęki i stres związany z funkcjonowaniem w takich okolicznościach historycznych i geopolitycznych powoduje potrzebę szukania sposobów radzenia sobie z emocjami i ich ukierunkowania tak, by nie szkodziły.
13. Unikalny diament mimo wad to Ty… – kl. VI-VIII Zajęcia z elementami biblioterapii dla klas VI-VIII na podstawie książki Pięciu nieudanych Beatrice Alemagna oraz autorkiej, nieopublikowanej Bajki o diamenciku Justyny Lewickiej-Szczęsnej. Głównym celem jest budowanie poczucia własnej wartości i akceptacji siebie oraz uświadomienie uczniów, że nie muszą być tacy jak jeden z bohaterów książki, czyli idealni
14. Wydajemy Własną Książkę
15. Wypożyczalnia skrzydeł. Opowieść o magii czytania – kl. IV-V Celem zajęć jest przybliżenie dzieciom roli biblioteki jako miejsca pełnego przygód, wiedzy i wyobraźni oraz zachęcenie do samodzielnego odkrywania literatury. Dzieci będą miały  okazję poznać teatrzyk Kamishibai, wysłuchać opowieści „Wypożyczalnia skrzydeł. Opowieść o magii czytania” autorstwa Iwony Pietrzak-Płachty, rozwiązywać  zagadki dotyczące bajek i baśni, grając w „Koło fortuny” na tablicy interaktywnej. Zapoznają się również z różnymi rodzajami książek oraz wykonają własną książeczkę leporello.
16. Zemsta na Fredrze literacki pokój zagadek – kl. VII-VIII

ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ SPECJALNYCH

1. dalEKOwzroczni Cykl zajęć proekologicznych dla grup przedszkolnych, klas I-III szkół podstawowych i szkół specjalnych z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai, tablicy interaktywnej i metod aktywizujących. Proponowane tematy zajęć:
   • Spotkanie 1: „Gaja w opałach”
   • Spotkanie 2: „Ciepło, zimno, gorąco… EKOklimatyczni”
   • Spotkanie 3: „Woda to życie”
   • Spotkanie 4: „Uzdrówmy ziemię: śmieci i co dalej?”
   • Spotkanie 5: „Nasi skrzydlaci przyjaciele”
2. Idą święta
3. Wspominamy wakacje – plastycznie i sensorycznie
4. Wydajemy Własną Książkę
5. Z książką dookoła świata Cykl zajęć edukacyjnych, podczas których uczestnicy podróżują literacko po różnych krajach i kontynentach. Proponowane tematy zajęć:
   • Spotkanie 1: „Poznaję świat z Frankiem”
   • Spotkanie 2: „Z chłopcem i Syrenką odwiedzamy Danię i Norwegię”
   • Spotkanie 3: „Na ratunek – Operacja Królowa Dżungli”
   • Spotkanie 4: „Zwiedzamy Holandię z Betje i jej chodakami”
   • Spotkanie 5: „Z wizytą u Minotaura”
   • Spotkanie 6: „Tja zwiedza świat”