Numer:
Październik 2026 (167)
Czasopismo dostępne w Czytelni
- Drodzy czytelnicy!
- Współpraca nauczycieli z rodzicami jako kluczowy element wsparcia ucznia
- „Dlaczego empatia to klucz do komunikacji z uczniami?” – wywiad z Markiem Grzywną
- Granice pedagoga, czyli jakie zadania należą faktycznie do jego obowiązków w świetle przepisów prawa oświatowego – cz. V
- Moja skrzynka ratunkowa – scenariusz zajęć wspierających dobrostan uczniów
- Dobre praktyki i strategie pracy nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne
- Wspieranie zdrowia psychicznego ucznia zgodnie z reformą „Kompas Jutra”
- Klasa pełna dzieci, a każdy osobno – wyzwania budowania wspólnoty rówieśniczej
- Zatrzymaj się, zanim zareagujesz. Scenariusz lekcji o uważności
- Trening poznawczy jako metoda pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- Rówieśnicy: między procedurą a szkolną codziennością. Co raport o przemocy rówieśniczej mówi o zaufaniu uczniów i reagowaniu szkoły
- Krzywdzi czy pomaga? To zależy od nas. Scenariusz zajęć dotyczący przemocy rówieśniczej dla klas VI-VIII
