Nauczyciele mają moc: jak pasje wspierają proces edukacji – nagranie rozmowy z Karolem Pietrzykiem

Co mogą zrobić nauczyciele, żeby podnieść poziom swojego dobrostanu, a zarazem jakości pracy? Jak przetrwać w szkole i ustrzec się wypalenia? Jak osobiste doświadczenia nauczyciela mogą wzbogacać warsztat? 

O tym i wielu innych tematach Agnieszka Kownatka porozmawiała z Karolem Pietrzykiem, nauczycielem, autorem książek „Autyzm dla początkujących” i „Szkoła przetrwania”. 

Film jest zapisem webinaru, który został zorganizowany przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. KEN w Warszawie – 12.06.2026 r.

Mężczyzna w pomieszczeniu

KAROL PIETRZYK – Filolog angielski, absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego. Nauczyciel języka angielskiego w IV LO im. B. Prusa w Szczecinie i wykładowca w Instytucie Literatury i Nowych Mediów Uniwersytetu Szczecińskiego. W latach 1999–2014 pracował w Gimnazjum Nr 3 w Szczecinie. Później w XII LO w ZSS Szczecin (2014- 2023). Był konsultantem metodycznym w Open School Szczecin (2012–2015). Pracował jako doradca metodyczny w ODN Szczecin i ZCDN. Publicysta oświatowy: publikował między innymi na łamach szczecińskiego dodatku Gazety Wyborczej, portalu NaTemat, w periodykach nauczycielskich Dialogi i Refleksje. Był kandydatem szczecińskiego oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego do nagrody Nauczyciel Roku 2013.

Autor książek Autyzm dla początkujących, Szkoła przetrwania?, ebooka Wystąpienia publiczne z charakterem, prowadzi na Facebooku profile Spektrum Autyzmu – od chaosu do zrozumienia, Wystąpienia publiczne z charakterem i Muzyczny Blog Osobisty.

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót