Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały – jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły, pierwsze wydanie w języku polskim 1992

img
Autor: Adele Faber, Elaine Mazlish

Przez niemal trzydzieści lat Elaine Mazlish i Adele Faber prowadziły seminaria oraz warsztaty w różnych częściach świata, podczas których dzieliły się swoją wiedzą, doświadczeniem i wypracowanymi metodami komunikacji z dziećmi. Ich wspólna książka „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły” jest jednym z najbardziej znanych poradników poświęconych komunikacji rodziców z dziećmi. Jej pierwsze wydanie w języku angielskim ukazało się w 1980 roku. To książka, która od lat pomaga rodzicom lepiej rozumieć dzieci i budować z nimi bliskie, pełne szacunku relacje. Autorki pokazują, że codzienne rozmowy z dzieckiem mogą stać się nie źródłem frustracji i konfliktów, lecz przestrzenią wzajemnego zrozumienia i współpracy. Popularność publikacji Faber i Mazlish wynika w dużej mierze z połączenia wiedzy psychologicznej z przykładami zaczerpniętymi z codziennych sytuacji rodzinnych. Ich podejście zwraca uwagę na dziecko jako osobę posiadającą własne emocje, potrzeby i perspektywę. Zachęcają do traktowania dzieci z szacunkiem, dawania im możliwości wyrażania własnego zdania i jednoczesnego stawiania jasnych granic. Ich podejście przypomina, że dziecko nie zawsze potrzebuje natychmiastowego rozwiązania problemu – czasem przede wszystkim potrzebuje, aby dorosły je wysłuchał i potraktował jego emocje poważnie. Dużym atutem są praktyczne zadania, które umożliwiają „przetestowanie” nowych umiejętności postępowania z dziećmi, co więcej w książce zamieszczone są komiksy, które obrazują możliwe sposoby postępowania.

Sukces książki stał się początkiem całego cyklu publikacji poświęconych relacjom z dziećmi. (m.in.: „Rodzeństwo bez rywalizacji”, „Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole”).

Książki Faber i Mazlish zdobyły uznanie przede wszystkim dlatego, że nie obiecują rodzicielstwa bez trudności. Zamiast tego pokazują, jak w trudnych momentach szukać porozumienia, zachowując jednocześnie własne granice i szacunek dla dziecka.

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót